Archives de catégorie : Actu

L’actu des Zicos

Ca bouge dans l’équipe


Odile Dufant réalisatrice et animatrice d’ateliers audiovisuels est venue compléter l’équipe depuis le début de l’année 2022.

Renata Rodrigues effectue un second stage chez nous avec l’objectif d’accompagner une action (Du muet au parlant avec des mineurs isolés) et de se familiariser au montage.

Ateliers Mineurs non accompagnés, illettrisme et métier 


Nous avons débuté mardi 7 décembre un cycle de 12 ateliers (jusqu’en mai 2022) en partenariat avec la PJJ, dans le cadre d’un appel à projet de la DRAC.

Nous accompagnons des mineurs étrangers hébergés en foyer dans des créations audiovisuelles sur les thèmes du FLE, du parcours de vie et la recherche d’emplois ou de formations.

Nous avons prévu de permettre aux participants de réaliser leurs propres enquêtes sur différents métiers et interviews de professionnels pour une mise en perspective avec leurs propres expériences et cultures. 

Fête des 20 ans des Ziconofages, dimanche 12 décembre 16-21h

20 ans de réalisations audiovisuelles , ça se fête !!!
Venez croquer et savourer les images avec nous !

le dimanche 12 décembre de 16 à 21h !
à la coopérative culturelle de la Tendresse,
impasse Flouch, Montpellier

Nous diffuserons les films réalisés,
échangerons avec les co-réalisateurs
et les spectateurs,

Et comment c’est un anniversaire ,
nous partagerons repas et boissons
et soufflerons les bougies avec vous !

Pour préparer au mieux ce moment festif,
merci de nous informer de votre présence
par mail à : lesziconofages@gmail.com

Pour cet évènement nous vous proposons l’organisation suivante :

• Un premier temps – à partir de 16h30 – de diffusion et d’échanges plutôt axé jeunes et familles, avec des projections et des discussions autour des projets Stages vidéos Jeunes et Rêves d’ici et de là.
• Un second temps – à partir de 18h – axé sur l’engagement social auprès des habitants des quartiers populaires ou en situation de précarité avec la présentation de portraits et de films réalisés cette année lors de différents projets Outils vidéos participatifs : vidéos tournées sur le platz Bonnier, au cours de l’atelier Habiter la Ville, de la permanence de la Halte Solidarité, des ateliers à Luttopia)
• Enfin, après un apéro soupe – 19h15 – la diffusion – 20h – du dernier film sur la médiation entre Luttopia et les institutions et collectivités territoriales, les Coulisses d’une médiation.

A bientôt!

Projet Rêves – Week-end familles 9<10 octobre 2021

Les Ziconofages organisent un nouveau week-end familles dans le cadre du projet « Rêves d’ici et de là ».

L’objectif de ce projet est d’inviter des familles vivant en quartier prioritaire ou en habitat précaire à participer à un week-end en zone rurale autour des thème nature, culture et vidéo. L’occasion d’échanger autour de la question des territoires, de découvrir une discipline artistique et un espace naturel et de s’investir dans un projet collectif tout en s’exprimant par le biais de la vidéo.

Au programme :

SAMEDI
10h Départ de Montpellier
11h Spectacle de danse « Fibre », Cie Dakipaya danza, Teyran – Un spectacle organisé par Mélando dans le cadre des Rencontres des cultures en Pic saint loup
12h30 Pique nique et départ pour le gîte du Mas Moulis, dans le hameau des Lavagnes
14h Atelier d’initiation à la vidéo et balade nature
19h Repas partagé, projections et nuit en gîte

DIMANCHE
10h Atelier avec des artistes invités
14h Atelier de réalisation vidéo et balade nature
17h Bilan et retour à Montpellier

Pour participer ou orienter une famille de votre connaissance, contactez-nous par mail : lesziconofages@gmail.com ou par téléphone au 07 67 81 53 11

Stages vidéo jeune d’été – inscriptions ouvertes !

12 < 16 juillet
2 < 6 août

 

Cet été, les Ziconofages proposent deux stages vidéo pour des jeunes de 11 à 15 ans.
 
12 < 16 juillet : « CORRESPONDANCES »

Ce stage organisé en partenariat avec l’Ipeicc, le Relais des enfants et Oaqadi proposera une correspondance entre plusieurs groupes de jeunes dans différents lieux de la ville et interrogera les moyens de communiquer à travers les époques.

Lieux : lieux multiples
Horaires : 10h < 13h
Coût : participation libre
Renseignements et inscriptions : Boris 07 67 81 53 11 / boris.ziconofages@gmail.com

2 < 6 AOÛT : « MATIÈRE ET MAGIE : s’inventer, se chercher, se métamorphoser »

A partir de l’exposition « Cosmogonies » du MO.CO Hôtel des Collections, ce stage questionnera le lien entre créativité et identité. En s’inspirant d’artistes africains, les participants seront amenés à créer leurs propres récits audiovisuels en jouant des matières réelles ou légendaires.

Lieu : MO.CO Hôtel des Collections 
Horaires : 10h-13h
Coût : participation libre
Renseignements et inscriptions : Eléa 06 22 99 49 19 / elea@lesziconofages.org

Si vous connaissez des jeunes susceptibles d’être intéressés, merci de leur transmettre l’information. Les fiches d’inscriptions seront transmises par mail.

D’avance nous vous remercions.

L’équipe des Ziconofage

Un documentaire sur la jeunesse réalisé avec des jeunes en situation de décrochage scolaire

En 2020, nous avons participé à une nouvelle session du dispositif Déclic, en partenariat avec l’association Acteurs. Né en 2019, ce dispositif régional adressé aux mineurs à partir de 16 ans en situation de décrochage scolaire propose une formation de trois mois, premier sas avant l’intégration d’une formation professionnelle ou un retour à la vie scolaire. Composé de plusieurs d’ateliers et d’un suivi individuel, basé sur une reprise de rythme progressive, il vise à favoriser le « raccrochage » en travaillant notamment sur la confiance en soi et en redéveloppant le goût des apprentissages.

Le dispositif a démarré en octobre 2020 et s’est achevé en janvier 2021. 20 ateliers ont été animés par deux intervenants des Ziconofages, en deux temps :

Premier temps : initiation et formation aux bases technique de l’audiovisuel, à l’écriture, au jeu d’acteur et à la réalisation de fiction.

Second temps : initiation au genre documentaire et réalisation d’un documentaire de 30 minutes intitulé En bande déscolarisée.


Synopsis du documentaire :

En bande déscolarisée dévoile le quotidien de sept jeunes très différents en recherche d’avenir. En situation de décrochage scolaire avant l’intégration de Déclic, Jenifer, Maëlys, Adam, Pablo, Mathéo, Louane et Sébastien nous livrent des morceaux d’eux et nous racontent leur réalité, s’exprimant tour à tour sur leurs difficultés, leur passé, leurs rêves, leur rapport à l’amitié ou à la famille. Co-construit avec les jeunes, ce film est le fruit de 7 journées d’ateliers.

Note d’intention :

A quelles difficultés fait-on face à l’aube de l’entrée dans l’âge adulte ? Quel rapport aux autres et au monde développe-t-on lorsque l’on est confronté à des contextes familiaux difficiles, des placements en foyer, des problématiques scolaires ou identitaires ? Qu’est-ce qui nous lie, nous différencie ?

Avec En bande déscolarisée, un groupe de jeunes a souhaité évoquer ces questions en se livrant, face à une caméra, sur leur rapport à l’école, aux amis ou encore à la famille, sur leur quotidien de décrocheur, sur leurs désirs et leurs problématiques. A travers ces bribes de portraits sincères captées au cours d’ateliers, les jeunes ont souhaité livrer un récit réaliste, sans filtre, de leur[s] vision[s] du monde.

Ici, les jeunes – tous très différents – ont été rassemblés par un point commun, celui d’être en décrochage scolaire depuis quelques mois ou quelques années. Cette situation, tous l’ont exprimée comme difficile voire douloureuse. La question du rythme, des jours et des nuits qui s’inversent, du rapport à l’isolement, est revenue à de nombreuses reprises au cours de la construction du film. Les jeunes ont donc souhaité partir de ces observations sur la façon dont le décrochage a transformé leur quotidien pour tisser ensuite des portraits autour de thématiques plus larges, et y imbriquer l’idée d’espoir : l’espoir d’identifier ou renouer avec ses désirs, de les éclaircir pour ensuite leur donner vie, de sortir du chaos, de la galère, du deal, du vide : « On est là ». Cette phrase revient comme un leitmotiv à plusieurs reprises dans leurs mots. Et c’est bien ce message là que porte le film avant tout : être là, et continuer.

En bande déscolarisée a été construit sur une alternance entre des interviews, des séquences d’échange en groupe, des textes écrits ou dits et des séquences « clippées », réalisées à partir de déambulations, de danse, de plans réalisés par les jeunes et d’images issues de leurs téléphones portables. Il était essentiel pour les jeunes que le film porte une forme d’authenticité et qu’ils puissent pleinement s’y reconnaître, à la fois dans les propos mais aussi dans l’ajout d’images et de musiques choisies.

Ce film est donc un véritable projet collectif portant une vision du monde à la fois intime et plurielle.

Pour visionner le film, contactez Eléa Marini au 06 22 99 49 19.

Retour sur notre projet Rêves – session 2020

Des week-ends pour rêver et questionner la notion de territoire

Nous avons lancé en 2020 la deuxième édition de ce projet, en partenariat avec l’Ipeicc et l’espace Famille Croix d’argent.

Les objectifs :

  • s’approprier un territoire urbain et rural ;
  • faire émerger des représentations liées à un territoire, s’interroger sur celles-ci et les faire évoluer ;
  • favoriser le décloisonnement social en permettant la rencontre entre des personnes qui se côtoient peu ou pas ;
  • favoriser l’ouverture culturelle ;
  • s’initier à l’audiovisuel et à d’autres pratiques artistiques ;
  • favoriser l’expression par le biais d’outils vidéo de médiation ;
  • se revaloriser et prendre confiance en soi en devenant acteur d’un projet collectif.

—– ETAPE 1 : Week-end en zone rurale, 20 et 21 juin 2020

Afin de respecter les conditions sanitaires en vigueur au mois de juin, nous avons fait le choix de diviser les 7 familles participantes en trois sites différents de l’arrière pays, chaque groupe étant limité à 10 et accompagné par 1 intervenant des Ziconofages et 1 intervenant artistique.

Dans chacun des lieux, les familles ont pu découvrir un espace rural, s’initier à la vidéo, passer une nuit en gîte et participer à des ateliers artistiques avec la compagnie Virgule (danse), la compagnie la Hurlante (théâtre de rue) et la compagnie à tiroirs (clown et théâtre d’objets).

—– ETAPE 2 : Ateliers de montage, projection et réflexion autour du projet, juillet-septembre 2020

A la suite de la première étape du projet, nous avons mené quatre ateliers de montage des images réalisées lors du week-end. Nous avons ensuite organisé deux projections en cercle restreint des trois films courts retraçant l’ambiance et la richesse des week-end.

Ce temps a également été l’occasion d’échanger sur la suite à donner au projet. Le thème de la rivière en zone urbaine a été choisi par les familles, désireuses de sortir de leurs quartiers et d’explorer des espaces naturels au sein de la ville.

—– ETAPE 3 : Journées en zone urbaine

Samedi 21 novembre : Rêves sur les quais du Verdanson

Au cours de cette journée, nous avons retrouvé une partie des familles ainsi qu’Olivier de la Compagnie à Tiroirs pour une rencontre avec l’artiste graffeur No Luck et une après-midi créative sur les bords sur Verdanson.

Après une découverte de l’espace et des échanges autour des liens rivière/environnement urbain / street art, les intervenants artistiques ont proposé un atelier de création de symboles peints sur carton et une création de volumes pour réaliser une fresque collective.

Samedi 5 décembre : Rêves sur les bords du Lez

Cette journée a réuni trois familles, une salariée du centre APAJ, une éducatrice accompagnatrice et 2 comédiens de la compagnie la Hurlante pour une réflexion sur la mémoire d’un lieu.

Nous avons démarré par une écoute du documentaire sonore « Les Jayes des Barques », autour du bidonville des barques présent dans le quartier à la fin des années 50. Nous avons ensuite travaillé et échangé à partir d’une exposition photo sur le bidonville. Enfin, les comédiens ont proposé un atelier théâtral autour des photos de l’exposition et de l’histoire du quartier avant de terminer la journée par une lecture de textes mise en musique.

—– BILAN

Depuis près d’un an, la crise sanitaire amplifie la fragilité des personnes les plus précaires et exacerbe l’isolement des personnes. Après un confinement vécu comme très douloureux pour ces familles en difficulté (vivant en squat, en quartier populaire ou en grande difficulté sociale), le projet est arrivé pour les familles comme une bouffée d’oxygène. Il a permis :

  • de sortir de chez soi, de renouer avec des espaces vastes et ruraux ;
  • de favoriser le lien social, voire de passer du temps avec sa propre famille dans le cas de familles suivies par l’A.S.E avec enfants placés ;
  • de s’initier à des pratiques créatives et artistiques nouvelles : la vidéo, la danse, le théâtre ;
  • d’échanger autour de la question des territoires et de la mémoire d’un lieu.

Nous envisageons, dès que les conditions sanitaires le permettront, de proposer un événement qui restituera ces différentes étapes sous forme de spectacle/projection.

Pour plus de renseignements sur ce projet, vous pouvez nous contacter par mail : lesziconofages@gmail.com ou par téléphone au 06 71 71 65 18 ou 06 22 99 49 19

Ce projet a été réalisé avec le soutien de :

Une diffusion d’un de nos films sur l’aide alimentaire au colloque de la Chaire Unesco

Le colloque annuel de la Chaire Unesco aura cette année pour thème : « Etre ensemble – l’alimentation comme lien social » et se tiendra en virtuel le 5 février 2021.

A cette occasion, les intervenants aborderont des questions autour du confinement, de la précarisation et de la commensalité. Pour découvrir le programme de ce colloque, cliquez ici.

Une version courte de notre film intitulé La plateforme humanitaire
sera également diffusée. Ce film retrace une initiative d’aide alimentaire lancée à Montpellier lors du premier confinement de mars 2020.

Synopsis du film :

Mars 2020 a été marqué par la mise en place d’un confinement national suite à la crise sanitaire internationale du Covid 19. Dans ce contexte très particulier, les personnes en situation de précarité ont été particulièrement fragilisées. Ainsi, afin d’éviter une crise alimentaire en plus de la situation sanitaire, une coordination d’associations a mis en place une plateforme humanitaire destinée à permettre la récupération de nourriture, la conception et la distribution de colis alimentaires à 5000 personnes à Montpellier, en lien avec la ville et le département. Après une première distribution ayant révélé des difficultés logistiques, le Secours Populaire est entré dans la coordination auprès du Secours Catholique, la Ligue des Droits de l’Homme, Area, Deux Choses Lune, la Cimade, Médecins du Monde, la Petite Cordée et Luttopia pour une mutualisation des moyens. A travers des interviews de bénévoles et bénéficiaire, ce film présente le fonctionnement et les réflexions associées à cette belle action d’urgence, collective et inédite, qui a permis de monter et distribuer près de 1000 colis par jour.

Si vous souhaitez voir ou diffuser ce film, vous pouvez nous contacter par mail : lesziconofages@free.fr ou par téléphone : 06 22 99 49 19.

Les Ziconofages recrutent un.e animateur.trice de projets socioculturels

Descriptif du poste :

Le poste à pourvoir est un poste de médiation et d’animation socio-culturelle essentiellement centré sur :

  • L’accompagnement de publics adultes dans des projets de vidéo participative dans lesquels la vidéo est utilisée comme interface de médiation et comme outil porteur de parole sur les questions d’accès au droit.
  • L’accompagnement de publics jeunes au cours d’ateliers et de stages dans la réalisation de projets audiovisuels (courts métrages de fiction, d’animation ou documentaires).

Missions :

Missions principales :

1 – Construction et animation de projets de vidéo participative :

  • Assurer une permanence une demi-journée par semaine dans un lieu d’accueil pour personnes en grande précarité
  • Proposer des actions d’éducation à l’image et aux médias (ciné-débats, ateliers photo, ateliers réseaux sociaux…)
  • Former les publics à l’outil vidéo comme vecteur de revalorisation et de témoignage
  • Accompagner les publics à la prise de parole (pour qu’elle soit pertinente, construite) et à la valorisation de leur expertise d’usage
  • Accompagner les publics à la réalisation de films collectifs (réflexion autour d’un synopsis, d’une note d’intention, réalisation d’interviews et d’images, réflexion sur le dérushage et le montage…)
  • Informer et orienter les publics sur les acteurs territoriaux (institutionnels et associatifs).

2 – Travail de diffusion des productions réalisées par les habitants :

  • Organiser les projections
  • Créer des espaces de rencontre entre publics, institutions, élus, chercheurs…
  • Favoriser les transformations sociales en luttant contre les représentations.

3 – Conception, coordination et animation d’ateliers et de stages vidéo jeunes :

  • Mobilisation de partenaires associatifs et institutionnels
  • Conception pédagogique d’ateliers et stages
  • Animation d’ateliers et stages

Les stages vidéo jeunes – au nombre de trois par an – sont construits et animés avec au moins un autre membre de l’équipe.

Toutefois, pour ce qui concerne les ateliers, la personne recrutée sera amenée à construire, coordonner et animer un projet en totale autonomie.

A titre d’exemple, en 2020, nous avons été amenés à développer des projets audiovisuels sous formes d’ateliers réguliers avec des jeunes en situation de décrochage scolaire sur trois sites ainsi que des projets plus courts menés en partenariat avec des associations.

Autres missions :

4 – Activités administratives :

Co-rédaction des projets et des bilans, des pistes et des constats des diffusions débats, recherche de financements, co-écriture du rapport d’activités, participation à la vie de l’association …

5 – Réalisation de prestations de services avec des partenaires de l’action sociale :

Les outils audiovisuels réalisés permettent d’offrir à des structures associatives comme institutionnelles des outils pertinents de médiation sociale qui peuvent être mis en œuvre dans des champs d’actions très divers.

6 – Développement de partenariats et de projets

Connaissances, compétences et aptitudes requises

– Capacité à animer et coordonner des ateliers d’éducation populaire avec tout public.

– Connaissance (au moins basique) de l’outil vidéo (des notions de montage seraient un plus)

– Être à l’aise dans des situations de médiation

– Capacités rédactionnelles

– Capacité à travailler en équipe

– Capacité d’analyse et d’organisation

– Autonomie

– Polyvalence et adaptabilité

– Connaissance du milieu associatif montpelliérain

Expérience et diplômes souhaités :

  • Expériences significatives dans le secteur de l’animation et de la médiation sociale
  • Diplôme dans l’animation, l’intermédiation sociale et/ou dans l’audiovisuel
  • De l’expérience dans l’écriture de projets et dossiers de demandes de subventions serait un plus

Environnement et conditions de travail :

Lieu de travail : Nos bureaux se situent dans la coopérative culturelle La Tendresse, 80 impasse Flouch (quartier des grisettes). Nombre de nos ateliers et actions se situent hors les murs, dans les locaux de nos partenaires de terrain (essentiellement sur la ville de Montpellier)

Equipe : La personne recrutée travaillera sous l’autorité des deux coordinateurs de la structure, présents respectivement 14h/semaine et 30h/semaine.

Volume horaire : 30h/semaine. Horaires de bureau majoritairement mais la personne recrutée sera occasionnellement amenée à assister à des réunions, animer des projections ou des ateliers en soirée ou les week-end.

Rémunération : indice 300 de la convention collective de l’animation

Type de contrat : CDD de 6 mois avec possibilité d’évolution

Date de prise de poste : janvier 2021

Date limite de candidature : 18 décembre 2020

Pour soumettre votre candidature, envoyer votre CV et lettre de motivation par mail à l’adresse : lesziconofages@free.fr

Retour sur notre stage jeunes vidéo-photo « Retour vers le futur »

Co-animé par Camille Sonally, photographe professionnelle, ce stage a accueilli 9 jeunes du 20 au 24 juillet 2020. A travers une réflexion sur les représentations du futur dans la culture, les participants se sont initié à des techniques anciennes et modernes de photographie et ont réalisé leur propre film.

Au fil de la semaine, les jeunes ont pu :

  • Réaliser des interviews sur le thème « la vie en l’an 3000 »
  • Découvrir l’histoire de la photo et créer des cyanotypes
  • Tourner un journal de bord retraçant les expérimentations et découvertes de la semaine.
  • Créer un studio photo et réaliser des portraits futuristes
  • Ecrire et réaliser un court-métrage de fiction autour du thème du voyage dans le temps

Ce projet a été réalisé avec le soutien de :

Contact : Eléa 06 22 99 49 19 / elea@lesziconofages.org